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泰戈尔暴风雨阅读题

血色黑金

一、课文在形式上并不押韵,但节奏分明,声调铿锵有力,试反复朗读课文,背诵前六段;说说抒情主人公通过呼唤风、雷、电表达了一种怎样的思想感情.设题意图:由

暴风呼啸着寻衅滋事,乌黑的云团翻越落日的彩墙,须臾间冲到外面. 仿佛天空的象厩着火,那头因陀罗①的坐骑、生得黎黑的幼象,甩着象鼻嘶叫着奔驰. 黑云映射的

1,承上启下作用.2,体现出暴风雨的美,和作者喜爱暴风雨之情!3,第1自然段为一部分,第2到12自然段为一部分.13自然段为一部分.

1.文中的人物,你最喜欢哪一个?为什么? 2.第一自然段写了作者的狼狈样,这不有失成功人士的威严吗?说说你的看法. 3.暴风雨是个筛子,是个比喻句,说说本体和喻体的意思. 4.那一瞬,好似空中打了一个闪电,我的心被照得雪亮 表明了作者脑中的一种什么想法或情况 答: 1:看门的老人,因为各行业的千里马很多而伯乐难寻 2:每一个成功人士都是从这时候过来的,一件小小的事不但不会有失威严,反而会像你说的那样,反映出一个人的胆识和毅力 3:本体暴风雨的意思是 挫折,喻体筛子的意思是 机遇、试题 4:拨开乌云见天日

我拿不准,拼命要 裹胁我到云中去. 老人见我失魂落魄的样子.老师还会不会来上 让我知道了,电话还不普及,暴风雨是一个筛子.” 他说,老人缓缓地说. 从那以后

风雨过后的乐观主仪精神.

第2题听觉;不一会,铿锵的乐曲转为节奏单一的旋律,那优柔、甜蜜的催眠曲,抚慰着沉睡人儿的疲惫躯体. 嗅觉;江山似锦,风景如画,艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香! 第四题;人么受到种种局限只看到事物的一个方面而忽略了大自然整体那无与伦比的和谐的美. 对不起啦还有两题我没写,错了别怪我哟!!!!!!!!!!!!!!

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本课前半篇细致地描述了暴风雨的猛烈,大自然的狂暴,而后又写了比平常更加绚丽的早晨,并写的很美,突出说明了阳光总在风雨后,喻困难越大,挫折越大,如果能够坚持过去,所获得的成功也就会越大.

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